Compagnie La Belle Indienne spectacle et rencontre théâtrale pour le jeune public
 
Projet pédagogique compagnie théâtre La Belle Indienne
Atelier type compagnie théâtre La Belle Indienne
Ateliers réalisés compagnie théâtre La Belle Indienne
Ateliers Haïkus compagnie La Belle Indienne
Les intervenants pédagogiques compagnie théâtre La Belle Indienne
 

Compagnie La Belle Indienne, ateliers: transmission, partage et engagement

Compagnie La Belle Indienne théâtre contemporain pour le jeune public
Compagnie La Belle Indienne, ateliers: transmission, partage et engagement
Compagnie La Belle Indienne: recherches, créations et rencontres théâtrales
Compagnie La Belle Indienne précédentes itinérances sur les tréteaux et sur les routes
En jeune public

La Compagnie La Belle Indienne est titulaire de l’agrément de l’Education Nationale (Inspections Académiques de Paris et de Dijon) pour les spectacles et les ateliers.

2006-09 : Interventions dans les écoles primaires (classes à PAC) pour la Scène Nationale de St-Quentin en Yvelines : approche du conte, du jeu masqué et de la marionnette par Anne-Catherine Chagrot.
2008-09 : - Atelier à l’année avec une classe de sixième au collège Jean Jaurès de Pantin (classé ZEP), travail d’écriture et d’interprétation en collaboration avec le professeur de français.
- Ateliers et interventions avec des écoles primaires autour du Nuage Amoureux dans le cadre du Festival théâtral du Val d’Oise et pour le centre culturel Y. Montand de Livry Gargan (93).
- Atelier semestriel avec le groupe théâtre du Collège Jacques-Yves Cousteau à Méry sur Oise en partenariat avec le Théâtre du Cristal (95).
2007/ 2008 : travail à Pantin autour du conte et du jeu à partir du Nuage Amoureux.
- Interventions dans les écoles et les associations de quartier, ateliers avec les centres de loisir des villes de Vitry Sur Seine, Ivry, et Choisy le Roi (94) autour du Festival « Nous n’irons pas à Avignon ».
- Ateliers au collège rural de La Feuillie (76) autour du Fiancé Sauvage.
2007 :- « Les passeurs de mémoire », atelier mensuel d’écriture et de théâtre intergénérationnel développé dans le prolongement du Fiancé Sauvage avec le CAS et la DASCO, Ville de Paris. Ce projet impliquait les personnes âgées d’une résidence et les enfants d’un centre aéré avec un intervenant (Patrick Thoraval) et une conteuse (Stéphanie Haye).
- Interventions dans des classes primaires autour du Fiancé Sauvage : Arnouville (28), atelier à La Ferme de la Basse Cour ; Mellionnec (22), atelier d’une semaine avec les élèves d’une classe rurale ; Livry Gargan (93).
2000-02 : - « Comédies musicales », stages d’une semaine pour enfants et adolescents dans les centres d’animation de la Ville de Paris (chant, danse et jeu théâtral).
- Ateliers Bleus auprès des écoles primaires de la Ville de Paris.

Autres ateliers

Depuis 2008 : « Entraînement physique de l’acteur : présence, contact et organicité », proposé de façon hebdomadaire par la Cie La Belle Indienne pour acteurs débutants et confirmés, dirigé par S. Haye et P. Thoraval.
Depuis 2006 : stages théâtre de l’Education Nationale destinés aux professeurs des écoles, sur quatre années de suite, académie des Yvelines, dirigés par Anne-Catherine Chagrot.
2007-08 : classes à spécialité théâtre des lycées de Mantes la Jolie et de Salins les Bains, interventions réalisées par Anne-Catherine Chagrot.
2005-07 : Cours « Corps/souffle/voix/parole, vers la présence organique » pour comédiens en formation professionnelle au Studio A. De Bock. Un travail technique de fond est proposé aux jeunes comédiens sur la base d’improvisations et d’actions structurées en relation avec des textes poétiques et théâtraux, ainsi que des chansons. Cours conçu et dirigé par Patrick Thoraval.
2002-04 : Ateliers « Présence et prise de parole » à Sciences Po Paris dans le cadre du programme d’intégration des élèves issus de ZEP.

 

 

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